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韩编辑

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新课程杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,国内刊号：CN14-1324/G4,国际刊号ISSN: 1673-2162，邮发代号；22-405。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。本刊国内、外公开发行。

　
新课程

将为推动新时期的教育改革，促进教育发展，提高素质教育，提供 为前沿的交流平台，为教育决策提供丰富的可推广经验，也为关心教育的社会工作者们提供了丰富的教育借鉴资源。
　　 办刊宗旨：为推动新时期的教育改革，促进教育发展，切实素质教育，提供 为前沿的交流平台，为教育决策提供丰富的可推广经验，也为关心教育的社会工作者们提供了丰富的教育资源。
　　 欢迎各级教育工作者把自己 新的教育教学研究成果和管理经验的文章推荐到杂志中来，为我国教育发展作出新的更大的贡献。
　　 在
新课程杂志发表的所有论文均可以通过中国核心期刊（遴选）数据库、中国期刊全文数据库（中国知网）、中文科技期刊数据库等数据库进行全文检索查询，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大教育工作者积极投稿！
　　一、征稿对象
　　 全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
　　 二、开设栏目
　　 主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、、素质教育、创新教育、思想品德教育、高等教育研究、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、农村教育、教师论坛、科研课题、教材研究、以及教案设计和教育随笔等栏目。
　　三、征稿范围
　　1．教育前沿 新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验的探讨；
　　2．教育改革、教育创新、教育理论、教育管理，以及教育现代化等专题的研讨；
　　3．素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨，道德心理教育方面的研究心得以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨；
　　4．教育环境，治校方略，校务管理，师资队伍建设，校风、学风、师德建设等研讨；
　　5．教学理论的研究与实施，教材编写，教案设计，新教法尝试，以及教学中的重点、疑点、难点分析等；
　　6．各学科的教学改革经验总结、体会和方法，教学的新思路、新观点、新方法等，以 及 教案、个案分析、多媒体应用和班主任工作等方面的探讨；
　　7．有关职业教育、特殊教育、民族教育、民办教育方面的研究与探讨，以及一切与教育、教学相关的文章等。

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